eLearning-Blog der WiSo-Fakultät

Anleitungen für Lehrende, Meinung, Tipps und Werkzeuge

Take-Home-Exams: Was tun gegen vermeintliche Täuschungsversuche?

Mit diesem Beitrag möchten wir Erfahrungen aus der Durchführung von Take-Home-Exams (THE) in OpenOlat im vergangen Semester aufgreifen und Prüfenden gute Praktiken an die Hand geben, die sie für die Erstellung der kommenden Runde THE nutzen können. Dabei liegt der… Weiterlesen →

Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge

Hybride Lehre: Diese technischen Kniffe sollten Sie kennen

Wie wird die Hochschullehre nach der Pandemie aussehen? Verändert der aktuelle Digitalisierungsturbo die Lehre klassischer Präsenzuniversitäten auf Dauer? Und wie bewältigen wir die schrittweise Rückkehr aus der Volldigitalisierung hin zu mehr Präsenzanteilen – auch in technischer Hinsicht? Zumindest die dritte… Weiterlesen →

Anleitungen für Lehrende, Meinung

Take-Home-Exams: Was wir aus den Erfahrungen des Wintersemesters lernen können

In den letzten beiden Semestern mussten viele Lehrende unserer Fakultät ihre Prüfungen mehr oder weniger ad hoc digitalisieren und in Form von Take-Home-Exams realisieren. Dies hat allen Beteiligten, den Lehrenden, den Mitarbeiter:innen etwa im Studienmanagement und im eLearning-Büro, und natürlich… Weiterlesen →

Allgemein

Hochschulkanäle auf Youtube können bald von Werbung unterbrochen werden

Lehrende oder Hochschulen, die Youtube nutzen, müssen ab Juni 2021 damit rechnen, dass ihre Videos von Werbung unterbrochen werden. Darauf weist die Rechtsinformationsstelle Digitale Hochschule NRW in einer Mitteilung hin (die in Kürze hier publiziert werden dürfte). Youtube plant demnach,… Weiterlesen →

Allgemein, Rahmenbedingungen

Vorgestellt: Die Strategie der MIN-Fakultät für die Digitalisierung in der Lehre

Die MIN-Fakultät hat eine Strategie für die Digitalisierung in der Lehre. Logisch: Digitalisierungsaspekte spielen dort stets eine größere Rolle als an den anderen Fakultäten. Viele Forschungsprozesse und Untersuchungsgegenstände sind in der MIN per se digital. Einschlägige Berührungsängste mit digitalen Praktiken… Weiterlesen →

Allgemein, Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge

So schneiden Sie ihre Videos mit dem „OpenShot Video Editor“

Sie wollen ein Video kürzen, mehrere Clips zusammenfügen oder eine Audioaufnahme mit Bildmaterial synchronisieren? Dann brauchen Sie ein Videoschnittprogramm! Professionelle Anwendungen wie Adobe Premiere oder Final Cut sind aber teuer und für viele Zwecke komplexer als nötig. Hier bietet sich… Weiterlesen →

Meinung, Rahmenbedingungen

Befragungsergebnisse: Digitalsemester und Rahmenbedingungen aus Sicht der Lehrenden

Aufgrund der Corona-Pandemie finden auch an der WiSo-Fakultät Lehrveranstaltungen im Sommersemester ausschließlich mittels digitaler Lehr- und Betreuungsmethoden statt. Einige Wochen nach Beginn der Vorlesungszeit haben wir Lehrende zu einer Online-Befragung eingeladen: Wir wollten besser einschätzen können, wie sie zurechtkommen und… Weiterlesen →

Anleitungen für Lehrende

Video-Impuls der HUL-Leiterin Gabi Reinmann: Digitalisierung in der universitären Lehre – JETZT

Hier die Links aus dem Video: Studientext Didaktisches Design (PDF) Kurz-Anleitungen des eLearning-Netzwerks zum Digitalisierungsbedarf

Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge

So virtualisieren Sie Ihre Vorlesungen selbständig mit DFNconf (Pexip)

Im Zusammenhang mit dem Coronavirus hat Uni-Präsident Dieter Lenzen angeregt zu prüfen, ob Präsenzveranstaltungen notwendig sind oder durch Aufzeichnungen ersetzt werden können. Wir beschreiben daher im Folgenden, wie Sie selbständig mit der Anwendung DFNconf (Software: Pexip) Vorträge samt Präsentation als… Weiterlesen →

Anleitungen für Lehrende, Rahmenbedingungen

E-Prüfungen und E-Assessment: Experte berät Pilotprojekte

Mit Manuel Schnabel haben Lehrende seit einigen Wochen einen Ansprechpartner für das Prüfen mithilfe von Technologie. Zwar wurde an der UHH schon vor rund zehn Jahren eine auf 24 Monate befristete Projektstelle für das E-Assessment eingerichtet. Doch später konnte sich… Weiterlesen →

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