Allgemein, Anleitungen für Lehrende, Meinung, Rahmenbedingungen, Tipps und Werkzeuge
Screencasts für die Lehre aufzeichnen mit OBS und Apple iPad
In diesem Beitrag wollen wir Ihnen kurz und pragmatisch vorstellen, wie man ein iPad im Rahmen von Lehrvideos aufzeichnen kann. Auch wollen wir Ihnen dazu nützliche Tools und Quellen präsentieren. iPads sind vermeintlich praktisch: die Benutzeroberfläche ist intuitiv, es ist… Weiterlesen →
Der Wissenschaftsrat hat Empfehlungen zur Digitalisierung der Hochschullehre veröffentlicht. Darin wird aufgezeigt, wie Lehre und Studium mit Hilfe digitaler Elemente qualitativ verbessert werden können. Die Empfehlungen beinhalten Vorschläge, wie Hochschulen die Digitalisierung strategisch für ihre Profilbildung einsetzen können. „Bei der… Weiterlesen →
Allgemein, Anleitungen für Lehrende, Meinung, Tipps und Werkzeuge
OpenShot Tutorial #1: Projekt anlegen, Schnitt, Export
In dieser kurzen Tutorial-Serie wollen wir ihnen die Möglichkeiten von OpenShot etwas näherbringen. Mit OpenShot kann man Lehrvideos bearbeiten. Zum Beispiel kann man Videos hier mit geringem Aufwand schneiden, miteinander verbinden sowie Übergänge, Texte und Zooms einfügen. Dies macht Videos… Weiterlesen →
Allgemein, Anleitungen für Lehrende, Rahmenbedingungen, Tipps und Werkzeuge
Ein agiles und vertontes Seminar zum Thema „New Work“: Ein Bericht
Podcasts erstellen und Einblicke in „New Work“ erlangen? Lena Lenz beschreitet mit ihrem Seminar „New Work: Veränderungen der Arbeitswelt“ innovative Wege. Hier eine Kurzzusammenfassung inklusive Podcast. Ziel des Seminars war es, dass die Studierenden New Work aus der Forschungs- und… Weiterlesen →
Das neue OpenOlat Release 16.2 steht nun für Sie zur Verfügung. Folgendes Neuerungen wollen wir hier hervorheben: Kommunikation im Test: Aus einem laufenden Test ist nun die Kommunikation über OpenOlat mit den Studierenden möglich. Lehrende können nun im Test eine… Weiterlesen →
Allgemein, Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge
Particify: Mehr Interaktion in Veranstaltungen ermöglichen
An dieser Stelle haben wir Ihnen bereits von Audience Response Systemen (ARS) vorgeschwärmt. Hiermit kann man Veranstaltungen interaktiver machen, Teilnehmende aktivieren und eine Strukturierung der Veranstaltung unterstützen. Beispiele dafür sind ein Live Feedback darüber, wie die Teilnehmenden mit Ihrer Veranstaltung… Weiterlesen →
An der UHH wird gerade eine interessante Stelle im technischen Support für die digitale und hybride Lehre ausgeschrieben. Die Stelleninhaber:in soll bestimmte Lehr-Projekte, deren innovative Pläne gerade gefördert werden (die sogenannten „Lehrlabor„-Projekte), bei der technischen Umsetzung unterstützen. Und das gemeinsam… Weiterlesen →
Allgemein, Anleitungen für Lehrende
Almut Peukert erhält Hamburger Lehrpreis für Veranstaltung „Einführung in die Genderforschung“
Almut Peukert hat kürzlich den Lehrpreis 2021 erhalten. Ausgezeichnet wurde die Lehre im Rahmen der Veranstaltung „Einführung in die Genderforschung“ aus dem Sommersemester 2021. Die Veranstaltung baute maßgeblich auf den Vorarbeiten der Professur Peukert im Projekt „Flipped Gender“ auf, das… Weiterlesen →
Allgemein, Ausschreibungen, Rahmenbedingungen
Förderprogramm Digitale Lehre 2022: Bis zu EUR 5.000 je Projekt erhältlich
Für die Durchführung des „Förderprogramms Digitale Lehre“ stehen an der WiSo-Fakultät für das Sommersemester 2022 insgesamt EUR 15.000 zur Verfügung, die hiermit ausgeschrieben werden. Ziel der Förderung ist es, mit Elementen der digitalen oder hybriden Lehre die Lernendenzentrierung weiterzuentwickeln. Digitalisierte… Weiterlesen →
Wir wollen vor dem kommenden Prüfungsabschnitt gerne noch zwei weitere Sprechstunden zur Umsetzung von Take-Home-Exams anbieten. Diese finden am Freitag, 21.01. und Freitag, 28.01.2022 jeweils von 10:00 bis 11:00 Uhr statt. Melden Sie sich dazu gerne vorab unter elb.wiso@uni-hamburg.de an…. Weiterlesen →