Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge
Schwerpunkt "Qualität": Hamburger eLearning-Magazin #14 erschienen
Der Schwerpunktbereich „Digitales Lehren und Lernen“ im „Interdisziplinäres Zentrum für universitäres Lehren und Lernen“ (DLL/IZuLL) hat das neue Hamburger eLearning-Magazin veröffentlicht. Das Magazin ist der Frage gewidmet, was „gutes“ eLearning sei („Qualität in Lehr-/Lernszenarien mit digitalen Medien“). Mit dem Themenschwerpunkt… Weiterlesen →
Ergänzend zu dem Beitrag Die HOOU kommt: Was verstehen wir unter lernendenzentrierten eLearning-Ansätzen? finden Sie hier eine vollständige Dokumentation des Fragebogens, mit dem Lehrende der TU Darmstadt in dem Projekt „E-Learning-Label“ Lehrveranstaltungen mit eLearning-Anteil beschreiben konnten. Im Mittelpunkt des Fragebogens… Weiterlesen →
Der Stifterverband und die Hochschulrektorenkonferenz haben zum zehnten Mal den Ars Legendi-Preis ausgeschrieben. Die renommierte Auszeichnung und das Preisgeld in Höhe von 50.000 € gehen in diesem Jahr an eine Lehrperson einer deutschen Hochschule, die „in hervorragender Weise das ‚Digitale… Weiterlesen →
Wer sich mit dem Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre befasst, einschlägige Tagungen besucht und Publikationen sichtet, kennt ihren Namen: Prof. Dr. Gabi Reinmann. In Hamburg empfahl sich die Psychologin zuletzt im vergangenen Herbst 2014 auf der Dreifachkonferenz Campus Innovation… Weiterlesen →
Am 16. April veranstaltete das MMKH in enger Abstimmung mit dem eLearning-Büro der WiSo-Fakultät das eCamp “eLearning Label: Qualitätssicherung und Anreizstrukturen für die digitale Lehre?“. Etwa 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus dem deutschsprachigen Raum bot die Veranstaltung in der StaBi… Weiterlesen →
Um Lernangebote für die zukünftige gemeinsame Lernplattform der Hamburger Hochschulen (HOOU) zu entwickeln und zu betreuen, können Lehrende der UHH in Kürze finanzielle Mittel beantragen. Die sechs öffentlichen Hamburger Hochschulen organisieren weitgehend selbständig, wie sie von den 3,7 Milionen Euro… Weiterlesen →
Anleitungen für Lehrende, Veranstaltungen
Weiterbildung "Train the E-Trainer: Lehre und Kursgestaltung mit dem Internet"
In wenigen Tagen beginnt die bewährte Hochschulweiterbildung „Train the E-Trainer“ – der Blended Learning-Kurs für alle, die sich für die Erstellung und Betreuung von Online-Kursen qualifizieren möchten. Weitere Details aus der Pressemitteilung der Arbeitsstelle für wissenschaftliche Weiterbildung (AWW) der Universität… Weiterlesen →
Was ist ein "gutes" eLearning-Angebot? Jetzt Beiträge einreichen für Hamburger eLearning-Magazin #14
An welchen Kriterien orientieren sich Praktiker, um ein „gutes eLearning-Angebot“ zu erarbeiten? Welche Ziele oder Qualitätsverständnisse können bei der Konzeption handlungsleitend sein? Und inwieweit lässt sich Qualität messen? Die kommende Ausgabe des Hamburger eLearning-Magazins widmet sich der Diskussion um „Qualität“… Weiterlesen →
Präsidium beschließt neuen Schwerpunktbereich "Digitalisierung von Lehren und Lernen (DLL)" im IZuLL
Das bisher bei der Vizepräsidentin für Studium und Lehre angesiedelte Zentrale eLearning-Büro ist kürzlich per Präsidiumsbeschluss in die neue hochschuldidaktische Betriebseinheit der UHH, das IZuLL, integriert worden. Das IZuLL wird zurzeit kommissarisch geleitet von der eLearning-Beauftragten der UHH, Prof. Dr…. Weiterlesen →
Das neue Leitbild universitärer Lehre der Universität Hamburg...
...enthält unter anderem die Erwartung an die Fakultäten, "die Entwicklung kooperativer Lehr-Lern-Formen und neuer Veranstaltungstypen zu unterstützen." http://www.universitätskolleg.de/de/media/pdf/leitbilduniversitarerlehreendfassung.pdfDas neue Leitbild universitärer Lehre der Universität Hamburg… …enthält unter anderem die Erwartung an die Fakultäten, „die Entwicklung kooperativer Lehr-Lern-Formen und neuer Veranstaltungstypen zu unterstützen.“ http://www.universitätskolleg.de/de/media/pdf/leitbilduniversitarerlehreendfassung.pdf