eLearning-Blog der WiSo-Fakultät

Trend

Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge

Hybride Lehre: Diese technischen Kniffe sollten Sie kennen

Wie wird die Hochschullehre nach der Pandemie aussehen? Verändert der aktuelle Digitalisierungsturbo die Lehre klassischer Präsenzuniversitäten auf Dauer? Und wie bewältigen wir die schrittweise Rückkehr aus der Volldigitalisierung hin zu mehr Präsenzanteilen – auch in technischer Hinsicht? Zumindest die dritte… Weiterlesen →

Meinung

Fachmagazin für Digitalisierung: Zweite Ausgabe der "Synergie" erschienen

Der Schwerpunkt Digitalisierung von Lehren und Lernen (DLL) im Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) hat die zweite Ausgabe des Fachmagazins „Synergie“ veröffentlicht. Die Nachfolgepublikation des Hamburger eLearning-Magazins ist dem Schwerpunktthema „Openness“ gewidmet. Ein Teil des Hefts, das… Weiterlesen →

Meinung

Bertelsmann und die Bildung

Als Dr. Jörg Dräger gestern Abend das Wort ergreift, ist der in dunklem Holz getäfelte Hörsaal B gut gefüllt. Der frühere Wissenschaftssenator der Stadt schlendert gelassen auf dem Universitätspodium auf und ab, wendet sich freundlich seinem Publikum zu und erklärt… Weiterlesen →

Angebote für Studierende, Veranstaltungen

Career Service erweitert Angebot um Webinare

Als Studierende können Sie sich beim Career Service der Fakultät fachbezogen und individuell beraten lassen. Oder sich in Workshops und Vorträgen mit aktuellen Themen auseinandersetzen. Neu ist nun, dass Sie sich auch in Webinaren informieren und Expertinnen und Experten Fragen… Weiterlesen →

Anleitungen für Lehrende, Tipps und Werkzeuge

Vorlagen für Präsentationen, Plakate und Briefe in neuem Design

Die UHH hat 2016 damit begonnen, das Aussehen ihrer Medien zu modernisieren und ein einheitliches Erscheinungsbild zu fördern. Die Abteilung Öffentlichkeitsarbeit bietet neue Briefvorlagen und sogenannte Designvorlagen für Präsentationen, Flyer und Plakate zum Herunterladen an, wobei sich Flyer und Plakate… Weiterlesen →

Angebote für Studierende

Videos von Impulsvortrag und Podiumsdiskussion der Tagung "Digitaler Journalismus"

„Digitaler Journalismus: Disruptive Praxis eines neuen Paradigmas“ – unter diesem Titel referierten und diskutierten namhafte PraktikerInnen sowie WissenschaftlerInnen Anfang November 2015 an der UHH die „neuen Qualitäten“ des Journalismus´ in Zeiten der Digitalisierung. Auf Wunsch von Prof. Dr. Volker Lilienthal… Weiterlesen →

Programm der Campus Innovation online

Programm der Campus Innovation online

Das Multimedia Kontor Hamburg hat das detaillierte Programm der Doppelkonferenz Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre der UHH veröffentlicht: http://www.campus-innovation.de/programm/programmuebersicht.html

Programm der Campus Innovation online Das Multimedia Kontor Hamburg hat das detaillierte Programm der Doppelkonferenz Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre der UHH veröffentlicht: http://www.campus-innovation.de/programm/programmuebersicht.html

Angebote für Studierende, Anleitungen für Lehrende

Große Dateien einfach zum Download anbieten

Je größer die Datei, die man jemandem bereitstellen möchte, desto weniger kommt der Mail-Versand in Frage. Umfasst der Anhang mehrere Megabyte, sind Alternativen zur eMail gefragt – auch dann, wenn die Mail eigentlich akzeptiert und zugestellt würde. Schließlich würde man… Weiterlesen →

Angebote für Studierende, Veranstaltungen

Diverse Lehrveranstaltungen und MOOC thematisieren Klimawandel und Nachhaltigkeit

Im kommenden Wintersemester behandeln zahlreiche Lehrveranstaltungen und ein MOOC das Themenfeld Klimawandel, Energiewende und Nachhaltigkeit. Darunter ist beispielsweise das Seminar Sustainable Futures, an dem auch Studierende der VWL teilnehmen können. Ivo van den Berk, Mitglied der Fakultät für Erziehungswissenschaft, die… Weiterlesen →

Ausschreibungen

Diversitätsgerechtes Lehren: Einreichfrist für Hamburger eLearning-Magazin verlängert

Anfang 2016 will der Schwerpunktbereich DLL im HUL die neue Ausgabe des Hamburger eLearning-Magazins (HeLM) veröffentlichen. Der Themenschwerpunkt von Heft 15 lautet „Vielfalt als Chance – diversitätsgerechtes Lehren und Lernen mit digitalen Medien“. Die Einreichfrist für Beiträge wurde soeben verlängert… Weiterlesen →